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時(shí)事新聞
中央黨校(國家行政學(xué)院)2023年秋季學(xué)期教學(xué)安排意見
發(fā)布日期:2023-09-16
     堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神,堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為教學(xué)的中心內(nèi)容,做好黨的二十屆三中全會(huì)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作,圍繞踐行“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”黨校初心,進(jìn)一步完善教學(xué)機(jī)制,強(qiáng)化教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)組織,不斷提高教學(xué)水平。
    一、班次設(shè)置(略)
    二、以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容,統(tǒng)籌抓好理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)

    (一)深化理論教育。根據(jù)習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央重大決策部署,進(jìn)一步豐富完善習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想課程體系。組織相關(guān)班次到福建、浙江等地開展現(xiàn)場教學(xué),切實(shí)把對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)引向深入。
    (二)強(qiáng)化黨性教育。在所有主體班次開設(shè)“樹立正確的權(quán)力觀政績觀事業(yè)觀”學(xué)員講堂;融通教育資源,進(jìn)一步選好用好黨性教育現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。
    (三)加強(qiáng)專業(yè)化能力培訓(xùn)。緊緊圍繞黨中央重大決策部署,緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求,會(huì)同有關(guān)中央和國家機(jī)關(guān)部委聯(lián)合舉辦各類專題研討班;在學(xué)制一個(gè)月以上主體班次開設(shè)“提高輿論引導(dǎo)能力”課程。
    (四)切實(shí)加強(qiáng)案例教學(xué)。系統(tǒng)開設(shè)“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的斗爭精神和斗爭本領(lǐng)”“習(xí)近平同志在福建工作期間保護(hù)文化遺產(chǎn)的生動(dòng)實(shí)踐”“習(xí)近平同志在浙江工作期間指揮部署臺(tái)風(fēng)防御工作的生動(dòng)實(shí)踐”“學(xué)習(xí)浙江‘千萬工程’經(jīng)驗(yàn)”“綠水青山變成金山銀山的機(jī)制——浙江安吉余村實(shí)踐”“學(xué)習(xí)‘浦江經(jīng)驗(yàn)’”“學(xué)習(xí)‘晉江經(jīng)驗(yàn)’”“發(fā)展全過程人民民主”等案例課;鼓勵(lì)教研部門開發(fā)新的教學(xué)案例。
    (五)推動(dòng)黨的二十屆三中全會(huì)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。安排學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神的專題輔導(dǎo)報(bào)告;根據(jù)黨的二十屆三中全會(huì)精神開發(fā)新講題,修訂相關(guān)教材和教學(xué)參考書;組織學(xué)員深入學(xué)習(xí)交流。
    (六)調(diào)整和優(yōu)化“形勢與任務(wù)”報(bào)告講題。聚焦黨的二十大精神和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù),注重回應(yīng)學(xué)員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
    (七)充實(shí)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”名家講座。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話精神,拓寬講座視野,增設(shè)中國美術(shù)、書法、建筑等領(lǐng)域名家講座。
    (八)充實(shí)“科技前沿”院士講座。增設(shè)人工智能等領(lǐng)域相關(guān)講題。
    (九)開設(shè)“英雄模范”報(bào)告。邀請(qǐng)為黨、為國家、為人民作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物作報(bào)告。
    (十)充實(shí)全校選聽講座,開設(shè)全校體育選修課。
     三、堅(jiān)持質(zhì)量立校,著力提高教學(xué)水平
    (一)抓實(shí)抓細(xì)集體備課。繼續(xù)組織開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題課集體備課會(huì),引導(dǎo)授課教師從問題導(dǎo)向、理論貢獻(xiàn)、實(shí)踐價(jià)值、世界意義等四個(gè)維度,講全講準(zhǔn)、講深講透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
    (二)系統(tǒng)開展教師培訓(xùn)。組織講授習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題課的骨干教師赴浙江、福建等地開展教學(xué)調(diào)研;組織講授黨性教育專題課的教師赴相關(guān)干部學(xué)院學(xué)習(xí)考察;組織其他教師赴習(xí)近平總書記曾經(jīng)工作過的地方學(xué)習(xí)考察;舉辦新入職教師培訓(xùn)班,教育引導(dǎo)新入職年輕教師踐行黨校初心,把準(zhǔn)黨校教學(xué)定位,明確黨校教學(xué)任務(wù)。
    四、深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)管理
    (一)建立健全教學(xué)機(jī)制。在秋季學(xué)期圍繞講題生成、教師選配、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、教材編寫、教師培養(yǎng)等方面工作形成一整套教學(xué)機(jī)制并明確相應(yīng)規(guī)章制度。
    (二)繼續(xù)強(qiáng)化讀原著學(xué)原文悟原理。堅(jiān)持每周安排兩個(gè)半天的自學(xué)時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)研讀習(xí)近平總書記原文原著。
    (三)大力推動(dòng)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)教師和學(xué)員發(fā)揮各自優(yōu)勢撰寫內(nèi)參和研究報(bào)告,推出高質(zhì)量研究成果,積極踐行“為黨獻(xiàn)策”職責(zé)使命。
    (四)加強(qiáng)調(diào)研學(xué)習(xí)。在1個(gè)月以上進(jìn)修班每月安排1次北京市內(nèi)教學(xué)參觀;培訓(xùn)班每學(xué)期安排3次北京市內(nèi)教學(xué)參觀。安排中青年干部培訓(xùn)班外出調(diào)研1周。
    (五)促進(jìn)學(xué)學(xué)相長。組織學(xué)員跨支部、跨班次開展工作經(jīng)驗(yàn)交流,推動(dòng)不同崗位、不同地域、不同經(jīng)歷的學(xué)員相互取長補(bǔ)短,共同提高能力和水平。
     五、加強(qiáng)教材建設(shè)
    (一)為學(xué)員配備《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷等學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的權(quán)威教材和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》(2023年版)等重要輔助讀物。為學(xué)員配發(fā)《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)國家法律》等學(xué)習(xí)材料。
    (二)根據(jù)習(xí)近平總書記最新重要講話和指示批示精神,修訂《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教學(xué)大綱》《中國共產(chǎn)黨黨性教育教學(xué)大綱》《中國共產(chǎn)黨歷史教學(xué)大綱》。
    (三)修訂《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究》《習(xí)近平法治思想研究》《習(xí)近平生態(tài)文明思想研究》《習(xí)近平外交思想研究》等4本習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題研究教材。
     (四)組織編寫《新時(shí)代十年的偉大變革》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論研究》《習(xí)近平中國式現(xiàn)代化理論研究》等10本習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題研究教材。
    六、加強(qiáng)對(duì)地方黨校(行政學(xué)院)和分校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)
  (一)舉辦全國黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”師資培訓(xùn)班、“黨性教育”師資培訓(xùn)班、哲學(xué)師資培訓(xùn)班。黨的二十屆三中全會(huì)召開后對(duì)全國黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)教師進(jìn)行輪訓(xùn)。
  (二)加強(qiáng)對(duì)分校辦學(xué)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)分校辦學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,適時(shí)對(duì)分校及所屬黨校開展辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估試點(diǎn),以評(píng)促改、以評(píng)促建,進(jìn)一步提高分校及所屬黨校辦學(xué)水平。
  (三)用好全國黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)第七屆精品課資源,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享。

  (四)在中央黨校(國家行政學(xué)院)“網(wǎng)上黨?!逼脚_(tái)開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”“黨性教育”“提高領(lǐng)導(dǎo)能力”等系列專題課程,為分校和地方黨校提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

源:中共中央黨校