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中央黨校（國家行政學(xué)院）2023年秋季學(xué)期教學(xué)安排意見
發(fā)布日期：2023-09-16
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神，堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為教學(xué)的中心內(nèi)容，做好黨的二十屆三中全會精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，圍繞踐行“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”黨校初心，進(jìn)一步完善教學(xué)機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)組織，不斷提高教學(xué)水平。
一、班次設(shè)置（略）
二、以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為中心內(nèi)容，統(tǒng)籌抓好理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)
（一）深化理論教育。根據(jù)習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央重大決策部署，進(jìn)一步豐富完善習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想課程體系。組織相關(guān)班次到福建、浙江等地開展現(xiàn)場教學(xué)，切實(shí)把對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)引向深入。
（二）強(qiáng)化黨性教育。在所有主體班次開設(shè)“樹立正確的權(quán)力觀政績觀事業(yè)觀”學(xué)員講堂；融通教育資源，進(jìn)一步選好用好黨性教育現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。
（三）加強(qiáng)專業(yè)化能力培訓(xùn)。緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，會同有關(guān)中央和國家機(jī)關(guān)部委聯(lián)合舉辦各類專題研討班；在學(xué)制一個(gè)月以上主體班次開設(shè)“提高輿論引導(dǎo)能力”課程。
（四）切實(shí)加強(qiáng)案例教學(xué)。系統(tǒng)開設(shè)“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的斗爭精神和斗爭本領(lǐng)”“習(xí)近平同志在福建工作期間保護(hù)文化遺產(chǎn)的生動實(shí)踐”“習(xí)近平同志在浙江工作期間指揮部署臺風(fēng)防御工作的生動實(shí)踐”“學(xué)習(xí)浙江‘千萬工程’經(jīng)驗(yàn)”“綠水青山變成金山銀山的機(jī)制——浙江安吉余村實(shí)踐”“學(xué)習(xí)‘浦江經(jīng)驗(yàn)’”“學(xué)習(xí)‘晉江經(jīng)驗(yàn)’”“發(fā)展全過程人民民主”等案例課；鼓勵(lì)教研部門開發(fā)新的教學(xué)案例。
（五）推動黨的二十屆三中全會精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。安排學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神的專題輔導(dǎo)報(bào)告；根據(jù)黨的二十屆三中全會精神開發(fā)新講題，修訂相關(guān)教材和教學(xué)參考書；組織學(xué)員深入學(xué)習(xí)交流。
（六）調(diào)整和優(yōu)化“形勢與任務(wù)”報(bào)告講題。聚焦黨的二十大精神和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù)，注重回應(yīng)學(xué)員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
（七）充實(shí)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”名家講座。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上重要講話精神，拓寬講座視野，增設(shè)中國美術(shù)、書法、建筑等領(lǐng)域名家講座。
（八）充實(shí)“科技前沿”院士講座。增設(shè)人工智能等領(lǐng)域相關(guān)講題。
（九）開設(shè)“英雄模范”報(bào)告。邀請為黨、為國家、為人民作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物作報(bào)告。
（十）充實(shí)全校選聽講座，開設(shè)全校體育選修課。
三、堅(jiān)持質(zhì)量立校，著力提高教學(xué)水平
（一）抓實(shí)抓細(xì)集體備課。繼續(xù)組織開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題課集體備課會，引導(dǎo)授課教師從問題導(dǎo)向、理論貢獻(xiàn)、實(shí)踐價(jià)值、世界意義等四個(gè)維度，講全講準(zhǔn)、講深講透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。
（二）系統(tǒng)開展教師培訓(xùn)。組織講授習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題課的骨干教師赴浙江、福建等地開展教學(xué)調(diào)研；組織講授黨性教育專題課的教師赴相關(guān)干部學(xué)院學(xué)習(xí)考察；組織其他教師赴習(xí)近平總書記曾經(jīng)工作過的地方學(xué)習(xí)考察；舉辦新入職教師培訓(xùn)班，教育引導(dǎo)新入職年輕教師踐行黨校初心，把準(zhǔn)黨校教學(xué)定位，明確黨校教學(xué)任務(wù)。
四、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理
（一）建立健全教學(xué)機(jī)制。在秋季學(xué)期圍繞講題生成、教師選配、教學(xué)組織、教學(xué)評估、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、教材編寫、教師培養(yǎng)等方面工作形成一整套教學(xué)機(jī)制并明確相應(yīng)規(guī)章制度。
（二）繼續(xù)強(qiáng)化讀原著學(xué)原文悟原理。堅(jiān)持每周安排兩個(gè)半天的自學(xué)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)研讀習(xí)近平總書記原文原著。
（三）大力推動教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)教師和學(xué)員發(fā)揮各自優(yōu)勢撰寫內(nèi)參和研究報(bào)告，推出高質(zhì)量研究成果，積極踐行“為黨獻(xiàn)策”職責(zé)使命。
（四）加強(qiáng)調(diào)研學(xué)習(xí)。在1個(gè)月以上進(jìn)修班每月安排1次北京市內(nèi)教學(xué)參觀；培訓(xùn)班每學(xué)期安排3次北京市內(nèi)教學(xué)參觀。安排中青年干部培訓(xùn)班外出調(diào)研1周。
（五）促進(jìn)學(xué)學(xué)相長。組織學(xué)員跨支部、跨班次開展工作經(jīng)驗(yàn)交流，推動不同崗位、不同地域、不同經(jīng)歷的學(xué)員相互取長補(bǔ)短，共同提高能力和水平。
五、加強(qiáng)教材建設(shè)
（一）為學(xué)員配備《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷等學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的權(quán)威教材和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》（2023年版）等重要輔助讀物。為學(xué)員配發(fā)《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會國家法律》等學(xué)習(xí)材料。
（二）根據(jù)習(xí)近平總書記最新重要講話和指示批示精神，修訂《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教學(xué)大綱》《中國共產(chǎn)黨黨性教育教學(xué)大綱》《中國共產(chǎn)黨歷史教學(xué)大綱》。
（三）修訂《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究》《習(xí)近平法治思想研究》《習(xí)近平生態(tài)文明思想研究》《習(xí)近平外交思想研究》等4本習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題研究教材。
（四）組織編寫《新時(shí)代十年的偉大變革》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論研究》《習(xí)近平中國式現(xiàn)代化理論研究》等10本習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題研究教材。
六、加強(qiáng)對地方黨校（行政學(xué)院）和分校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)
（一）舉辦全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”師資培訓(xùn)班、“黨性教育”師資培訓(xùn)班、哲學(xué)師資培訓(xùn)班。黨的二十屆三中全會召開后對全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)教師進(jìn)行輪訓(xùn)。
（二）加強(qiáng)對分校辦學(xué)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對分校辦學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，適時(shí)對分校及所屬黨校開展辦學(xué)質(zhì)量評估試點(diǎn)，以評促改、以評促建，進(jìn)一步提高分校及所屬黨校辦學(xué)水平。
（三）用好全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)第七屆精品課資源，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享。
一、班次設(shè)置（略）
二、以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為中心內(nèi)容，統(tǒng)籌抓好理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)
（一）深化理論教育。根據(jù)習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央重大決策部署，進(jìn)一步豐富完善習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想課程體系。組織相關(guān)班次到福建、浙江等地開展現(xiàn)場教學(xué)，切實(shí)把對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)引向深入。
（二）強(qiáng)化黨性教育。在所有主體班次開設(shè)“樹立正確的權(quán)力觀政績觀事業(yè)觀”學(xué)員講堂；融通教育資源，進(jìn)一步選好用好黨性教育現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。
（三）加強(qiáng)專業(yè)化能力培訓(xùn)。緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，會同有關(guān)中央和國家機(jī)關(guān)部委聯(lián)合舉辦各類專題研討班；在學(xué)制一個(gè)月以上主體班次開設(shè)“提高輿論引導(dǎo)能力”課程。
（四）切實(shí)加強(qiáng)案例教學(xué)。系統(tǒng)開設(shè)“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的斗爭精神和斗爭本領(lǐng)”“習(xí)近平同志在福建工作期間保護(hù)文化遺產(chǎn)的生動實(shí)踐”“習(xí)近平同志在浙江工作期間指揮部署臺風(fēng)防御工作的生動實(shí)踐”“學(xué)習(xí)浙江‘千萬工程’經(jīng)驗(yàn)”“綠水青山變成金山銀山的機(jī)制——浙江安吉余村實(shí)踐”“學(xué)習(xí)‘浦江經(jīng)驗(yàn)’”“學(xué)習(xí)‘晉江經(jīng)驗(yàn)’”“發(fā)展全過程人民民主”等案例課；鼓勵(lì)教研部門開發(fā)新的教學(xué)案例。
（五）推動黨的二十屆三中全會精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。安排學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神的專題輔導(dǎo)報(bào)告；根據(jù)黨的二十屆三中全會精神開發(fā)新講題，修訂相關(guān)教材和教學(xué)參考書；組織學(xué)員深入學(xué)習(xí)交流。
（六）調(diào)整和優(yōu)化“形勢與任務(wù)”報(bào)告講題。聚焦黨的二十大精神和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù)，注重回應(yīng)學(xué)員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
（七）充實(shí)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”名家講座。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上重要講話精神，拓寬講座視野，增設(shè)中國美術(shù)、書法、建筑等領(lǐng)域名家講座。
（八）充實(shí)“科技前沿”院士講座。增設(shè)人工智能等領(lǐng)域相關(guān)講題。
（九）開設(shè)“英雄模范”報(bào)告。邀請為黨、為國家、為人民作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物作報(bào)告。
（十）充實(shí)全校選聽講座，開設(shè)全校體育選修課。
三、堅(jiān)持質(zhì)量立校，著力提高教學(xué)水平
（一）抓實(shí)抓細(xì)集體備課。繼續(xù)組織開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題課集體備課會，引導(dǎo)授課教師從問題導(dǎo)向、理論貢獻(xiàn)、實(shí)踐價(jià)值、世界意義等四個(gè)維度，講全講準(zhǔn)、講深講透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。
（二）系統(tǒng)開展教師培訓(xùn)。組織講授習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題課的骨干教師赴浙江、福建等地開展教學(xué)調(diào)研；組織講授黨性教育專題課的教師赴相關(guān)干部學(xué)院學(xué)習(xí)考察；組織其他教師赴習(xí)近平總書記曾經(jīng)工作過的地方學(xué)習(xí)考察；舉辦新入職教師培訓(xùn)班，教育引導(dǎo)新入職年輕教師踐行黨校初心，把準(zhǔn)黨校教學(xué)定位，明確黨校教學(xué)任務(wù)。
四、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理
（一）建立健全教學(xué)機(jī)制。在秋季學(xué)期圍繞講題生成、教師選配、教學(xué)組織、教學(xué)評估、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、教材編寫、教師培養(yǎng)等方面工作形成一整套教學(xué)機(jī)制并明確相應(yīng)規(guī)章制度。
（二）繼續(xù)強(qiáng)化讀原著學(xué)原文悟原理。堅(jiān)持每周安排兩個(gè)半天的自學(xué)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)研讀習(xí)近平總書記原文原著。
（三）大力推動教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)教師和學(xué)員發(fā)揮各自優(yōu)勢撰寫內(nèi)參和研究報(bào)告，推出高質(zhì)量研究成果，積極踐行“為黨獻(xiàn)策”職責(zé)使命。
（四）加強(qiáng)調(diào)研學(xué)習(xí)。在1個(gè)月以上進(jìn)修班每月安排1次北京市內(nèi)教學(xué)參觀；培訓(xùn)班每學(xué)期安排3次北京市內(nèi)教學(xué)參觀。安排中青年干部培訓(xùn)班外出調(diào)研1周。
（五）促進(jìn)學(xué)學(xué)相長。組織學(xué)員跨支部、跨班次開展工作經(jīng)驗(yàn)交流，推動不同崗位、不同地域、不同經(jīng)歷的學(xué)員相互取長補(bǔ)短，共同提高能力和水平。
五、加強(qiáng)教材建設(shè)
（一）為學(xué)員配備《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷等學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的權(quán)威教材和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》（2023年版）等重要輔助讀物。為學(xué)員配發(fā)《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會國家法律》等學(xué)習(xí)材料。
（二）根據(jù)習(xí)近平總書記最新重要講話和指示批示精神，修訂《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教學(xué)大綱》《中國共產(chǎn)黨黨性教育教學(xué)大綱》《中國共產(chǎn)黨歷史教學(xué)大綱》。
（三）修訂《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究》《習(xí)近平法治思想研究》《習(xí)近平生態(tài)文明思想研究》《習(xí)近平外交思想研究》等4本習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題研究教材。
（四）組織編寫《新時(shí)代十年的偉大變革》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論研究》《習(xí)近平中國式現(xiàn)代化理論研究》等10本習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題研究教材。
六、加強(qiáng)對地方黨校（行政學(xué)院）和分校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)
（一）舉辦全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”師資培訓(xùn)班、“黨性教育”師資培訓(xùn)班、哲學(xué)師資培訓(xùn)班。黨的二十屆三中全會召開后對全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)教師進(jìn)行輪訓(xùn)。
（二）加強(qiáng)對分校辦學(xué)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對分校辦學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，適時(shí)對分校及所屬黨校開展辦學(xué)質(zhì)量評估試點(diǎn)，以評促改、以評促建，進(jìn)一步提高分校及所屬黨校辦學(xué)水平。
（三）用好全國黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)第七屆精品課資源，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享。
（四）在中央黨校（國家行政學(xué)院）“網(wǎng)上黨?！逼脚_開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”“黨性教育”“提高領(lǐng)導(dǎo)能力”等系列專題課程，為分校和地方黨校提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
來源：中共中央黨校