8月15日上午，中央黨校（國家行政學(xué)院）召開校（院）委會理論學(xué)習(xí)中心組會議，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要講話和重要指示批示精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述精神，特別是在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章、新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則、縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會若干規(guī)定等黨內(nèi)法規(guī)。分管日常工作的副校長（副院長）謝春濤主持會議并講話。副校長（副院長）李毅、龔維斌、李文堂，校（院）委委員張忠軍分別發(fā)言。主題教育中央第二十三指導(dǎo)組成員趙來軍、嚴(yán)哲文，中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐中央組織部紀(jì)檢監(jiān)察組副組長鄭良軍等同志到會指導(dǎo)。
謝春濤圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神，聚焦為黨育才這個主題，從理論教育、黨性教育、能力培訓(xùn)三個方面作了闡述。他指出，理論教育的核心就是進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的教育培訓(xùn)。校（院）教師要從問題導(dǎo)向、理論貢獻(xiàn)、實(shí)踐價(jià)值、世界意義四個維度深入研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，在講全講準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，不斷提高講深講透的能力和水平，講清楚這一偉大思想的道理學(xué)理哲理。一是要組織好理論學(xué)習(xí)，以直屬單位理論學(xué)習(xí)中心組為重點(diǎn)，帶動廣大教職工特別是教研部（院）教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，先學(xué)一步、深學(xué)一層；二是要組織教師深入到習(xí)近平總書記曾經(jīng)工作過的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，深入社會大課堂挖掘總結(jié)典型案例，進(jìn)一步充實(shí)講課內(nèi)容；三是要進(jìn)一步抓好集體備課，不斷提高授課質(zhì)量和水平。
謝春濤強(qiáng)調(diào)，抓好黨性教育必須深入研究習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，及時(shí)將習(xí)近平總書記最新重要講話和重要指示精神納入教學(xué)體系。要豐富教學(xué)專題、修訂教學(xué)大綱，創(chuàng)新黨性教育形式，講課要入情入理，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，融通教育資源，使黨性教育更加生動深刻，有血有肉，進(jìn)一步提高黨性教育的針對性實(shí)效性。要深入研究黨性教育內(nèi)在規(guī)律，探索全周期全鏈條教育模式，把黨性教育貫穿教學(xué)和管理全過程，真正使黨性教育入腦入心、刻骨銘心，讓學(xué)員記住一輩子。要加強(qiáng)教職工管理，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教，探索制定嚴(yán)格規(guī)范的管理制度。要積極推出黨性教育網(wǎng)絡(luò)課程，提供黨校資源，更好發(fā)揮黨校作用。
謝春濤指出，能力培訓(xùn)是黨校的一項(xiàng)基本職能。習(xí)近平總書記對各級黨校提出“緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，組織開展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)”的明確要求。校（院）要進(jìn)一步完善課程設(shè)置，開發(fā)典型案例，綜合運(yùn)用多種方式加強(qiáng)能力培訓(xùn)。一是重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，同時(shí)加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、攻難關(guān)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力；二是科學(xué)設(shè)置課程，幫助學(xué)員彌補(bǔ)知識缺陷、能力短板、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)，更好勝任領(lǐng)導(dǎo)工作；三是開展學(xué)員論壇，促進(jìn)學(xué)學(xué)相長，引導(dǎo)學(xué)員之間充分交流工作經(jīng)驗(yàn)，使不同崗位、不同地域、不同經(jīng)歷的干部能夠取長補(bǔ)短、共同提高。
副校長（副院長）李毅、龔維斌、李文堂分別以“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神 在為黨獻(xiàn)策上下功夫”“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神 始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校”“從習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想看黨校的初心使命”為題作交流發(fā)言，校（院）委委員張忠軍以“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨校黨性教育重要論述的體會”為題發(fā)言。
文章來源：中共中央黨校（國家行政學(xué)院）